Evaluator

Lýsing

Matshugbúnaðurinn er sérstaklega hannaður fyrir C.C.E. Einkunnakerfi samkvæmt leiðbeiningum C.B.S.E. Með C.C.E. Matskerfi, mótandi og samantekt, árangursskýrsla nemanda. Við þróun CCE hugbúnaðarins lærðum við og greindum grundvallarvandamál skólans er hvernig við getum bent á einkunn nemanda á grundvelli vísbendinga. Hvernig kennari getur sálrænt greint og táknað færni, viðhorf og persónuleika nemanda. Ef kennari fær þetta verkefni þarf hann að bera kennsl á persónuleika hvers nemanda og skrifa nokkrar línur um viðhorf hans og færni. Það verður mjög leiðinlegt ferli og krefst svo mikils tíma og orku til að uppfylla formsatriði C.B.S.E. Við stóðum frammi fyrir og töldum þetta vandamál vera byrði fyrir hvern skóla. Eftir að hafa rætt þetta vandamál við reynda skólahópa komumst við að þeirri niðurstöðu að ef kennara eru gefnir nokkrir möguleikar varðandi hæfni og viðhorf nemandans, og kennarinn verði bara að dæma persónuleika nemanda og merkja við vísana sem eru tiltækir hjá viðkomandi nemanda, og hugbúnaðurinn reiknar sjálfkrafa einkunn nemanda út frá völdum vísum. það dregur úr vinnuálagi og byrði skólans niður í 95%. Sumir áberandi eiginleikar í þessum hugbúnaði eru 1. Mótunarmat og samantekt 2. Skilgreining skýrslu samkvæmt matsmynstri okkar. 3. Einfalt í notkun. Skjár og inntak gagna rétt eins og fröken Excel. 4. Jafnvel leikmaður getur stjórnað hugbúnaðinum mjög auðveldlega án nokkurra villna. Sumir kostir matsins. 1. Sparar kennurum tíma og vinnuálag um 90% 2. Einsleitni við að halda skrár. 3. Engin þörf á að reikna neitt handvirkt t.d. hundraðshluti, FA1 + FA2 + SA1 osfrv. 4. Engin þörf á að skrifa alla vísbendinga nemenda aftur og aftur fyrir hvern nemanda. 5. Allir vísbendingar sem þegar hafa verið slegnir inn, kennari þarf bara að merkja við vísbendingar nemandans og allir útreikningar fara fram sjálfkrafa. 6. Kennari getur breytt eða breytt upplýsingum hvers nemanda á staðnum.